职场小白到管理者的蜕变:角色转换

    |     2020年9月18日   |   客世原创   |     评论已关闭   |    206

受疫情影响,中国各行各业都受到沉重打击,也直接影响到了2020年应届高校毕业生的就业。数据显示:2020年高效应届毕业生新增岗位同比降幅达49%,而100人以下的小微企业对应届毕业生的需求同比降幅更是达到了60%以上。

面对严峻的就业形势,各位同学作为刚步入职场的新人,我们应如何利用现有的岗位平台、快速得到成长实现个人价值呢?针对大家的困惑,我开发了这套课程:《跨越成长—职场小白到管理者的蜕变》。

课程开始之前,我想先请问各位一个问题:大家认为什么样的人能成为管理者?

这个问题我问过无数人,根据大家的回答,我们基本上可以得出一个结论:从来没有一种工作,叫做“钱多事少离家近,位高权重责任轻”。作为职场新人大家都是年轻人,年轻就是梦想的代名词。我们如何追上那个曾经给予厚望的自己呢?接下来,我们开始今天的课程。

本次课程主要分为四个部分,角色转换、目标管理、成长驱动、把握机会点。我们分开来看。

我们先来看第一个部分角色转换,大家先来看一下两个场景:第一个是学生时代的。

1、当你上学迟到了一分钟,你说起床晚了,可以理解吗?—可以。

2、当你说自己有点不舒服,要请一天假,可以理解吗?—可以。

3、当你说学习很累,要打打游戏调节一下,可以理解吗?—也可以。

但是,我们换一个场景,作为一名职业工作者:

1、当你出差坐飞机迟到一分钟,飞机走了,你对飞机说我堵车了,可以理解吗?——飞机表示不理解。

2、当你投标时因马虎导致丢失市场时,你告诉客户能不能给我一次机会,可以理解吗?——客户表示不理解。

3、当你出去找工作,屡受打击时,你请求用人单位能不能让我慢慢成长,可以理解吗?——用人单位表示不理解。

我想通过以上两个场景的对比,大家能感受到当你成为了一名工作者与学生时代的大不同,所以说在这里,我希望大家勇敢的迈出职场第一步:

当你成为了一名工作者后,你需要勇于承担岗位责任。大家知道,学生的主要任务是学习,偶尔做错事,不用承担过多社会责任。但是作为一名工作者,我们必须履行岗位工作义务,如果在工作中犯了错误,是要承担风险和损失的,承担相应的社会责任。

当你成为了一名工作者,你更要注重价值创造。学生主要目的是取得好的成绩,而作为工作者目标导向非常明显,注重个人的价值创造和对团队的贡献。

所以说,作为职场新人大家一定要快速转身,勇敢的告别学生时代思维模式和生活方式,大胆的投入到当下工作场景和模式中来,积极承担岗位责任,踊跃创造价值。

 

作者:孙真珍;单位为博岳通信技术股份有限公司;

本文刊载于《客户世界》2020年9月刊。

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